Archive for the Ce qu'il faut retenir Category

Ce qu’il faut retenir de « 1804-1815 : le Ier Empire de Napoléon Ier »

Posted in 1804-1815 : le Ier Empire, Ce qu'il faut retenir on avril 8, 2010 by S. Peigné
  • Objectif : Je sais expliquer l’Empire (1804-1815) – le régime mis en place par Napoléon Ier / comment Napoléon est devenu empereur / comment il dirige alors la France /comment il est parvenu à conquérir l’Europe avant d’être vaincu.
  • Evénements à expliquer et à dater / vocabulaire :  Sacre – Austerlitz – Livret ouvrier – Censure – Noblesse d’Empire –   Waterloo – exil à l’île d’Elbe – Waterloo – Cent-Jours – Saint-Hélêne
  • Personnages et groupes de personnes : Pie VII – Napoléon Ier – Louis XVIII
  • Si un événement ou une idée ont mal été compris : livre p. 90 à 93
  • Objectif : Je sais expliquer les grands changements qu’a apporté la révolution et les conquêtes de Napoléon en France et en Europe / comment les vainqueurs de Napoléon voudraient revenir à l’Ancien Régime
  • Evénements à expliquer et à dater / vocabulaire :   Révoltes espagnoles – Coalition – Sainte-Alliance – Congrès de Vienne
  • Personnages et groupes de personnes : Goya
  • Si un événement ou une idée ont mal été compris : chapitre 6 du livre, p. 98-107

– une présentation des événements

Vodpod videos no longer available.

– la fiche de votre personnage

View this document on Scribd
Publicités

Ce qu’il faut retenir de « 1799-1804 : le Consulat de Bonaparte »

Posted in 1799-1804 : le Consulat, Ce qu'il faut retenir on avril 8, 2010 by S. Peigné
  • Objectif : Je sais expliquer la période du Consulat (1799-1804) – quel est le régime mis en place par Napoléon Bonaparte ? /Comment Napoléon tente de réconcilier les Français (révolutionnaires, catholiques …), en essayant de rétablir l’ordre et la paix dans le pays ?
  • Evénements à expliquer et à dater / vocabulaire :  Consulat – Préfet – Franc germinal – Lycée – Concordat – Code civil – Plébiscite
  • Personnages et groupes de personnes : le 1er consul Bonaparte
  • Si un événement ou une idée ont mal été compris : livre p. 88-89 et p. 94-95.

– une présentation des événnements

Vodpod videos no longer available.

– la fiche de votre personnage

View this document on Scribd

Ce qu’il faut retenir pour « 1792-1794 : la Ière République et la Terreur »

Posted in 1792-1794 : la Ière République et la Terreur, Ce qu'il faut retenir on mars 27, 2010 by S. Peigné
  • Objectif : Je sais expliquer la période de la Ière République et  de la Terreur mise en place par Robespierre et les Montagnards  en France de septembre 1792 à juillet 1794.
  • Evénements à expliquer et à dater : guerre contre une coalition européenne – exécution de Louis XVI – guerres de Vendée – abolition de l’esclavage – arrestation de Robespierre
  • Vocabulaire à utiliser :  Ière République – levée en masse – Terreur – loi des suspects – tribunal révolutionnaire – Être suprême  – calendrier républicain – guillotine
  • Personnages et groupes de personnes : Montagnards / Danton / Robespierre – Girondins (fédéralistes) – Sans-culotte – Contre-révolutionnaires vendéens (« Chouans »)
  • Si un événement ou une idée ont mal été compris : livre p. 74 à 77.

– une présentation des événements

Vodpod videos no longer available.

– le questionnaire pour votre personnage

View this document on Scribd

Ce qu’il faut retenir de « 1790-1792 : l’échec d’une monarchie parlementaire »

Posted in 1790-1792 : l'échec de la monarchie parlementaire, Ce qu'il faut retenir on mars 17, 2010 by S. Peigné
  • Objectif : Je sais expliquer la période de la monarchie parlementaire en France de 1790 à 1792 / comment se met en place le nouveau régime politique / pourquoi la monarchie parlementaire ne satisfait pas de nombreux Français / les événements qui entraînent la chute de la monarchie
  • Evénements à expliquer et à dater : fête de la fédération – la première constitution française – fuite du Roi – guerre contre l’Autriche – prise des Tuileries
  • Vocabulaire à utiliser :  Monarchie parlementaire – Serment de fidélité – Séparation des pouvoirs – Suffrage censitaire – Veto – constitution civile du clergé – émigrés – sans-culotte – citoyens passifs / actifs – destitution
  • Si un événement ou une idée ont mal été compris : livre p. 68-69 et doc. 4 p. 71

– la présentation de la période

Vodpod videos no longer available.

– le questionnaire pour votre personnage

View this document on Scribd

Objectif : Je sais expliquer la période de la monarchie parlementaire en France de 1790 à 1792.

  • comment se met en place le nouveau régime politique

  • pourquoi la monarchie parlementaire ne satisfait pas de nombreux Français et les événements qui entraînent la chute de la monarchie

Evénements à expliquer et à dater : fête de la fédération – la première constitution française – fuite du Roi – guerre contre l’Autriche – prise des Tuileries

Vocabulaire à utiliser : Monarchie parlementaire – Serment de fidélité – Séparation des pouvoirs – Suffrage censitaire – Veto – constitution civile du clergé – émigrés – sans-culotte – citoyens passifs / actifs – destitution

Si un événement ou une idée ont mal été compris : livre p. 68-69 et doc. 4 p. 71

Ce qu’il faut retenir de « 1789-1790 : les bases d’une France nouvelle »

Posted in 1789-1790 : les bases d'une France nouvelle, Ce qu'il faut retenir on mars 12, 2010 by S. Peigné
  • Objectif : Je sais expliquer les changements politiques, sociaux, économiques que découvre la France en 1789-1790.
  • Evénements à expliquer et à dater : Abolition des Privilèges  – Déclaration des Droits de l’Homme et du Citoyen.
  • Vocabulaire à utiliser : Journaux  – Clubs – Biens Nationaux
  • Si un événement ou une idée ont mal été compris : livre p. 66-67 et p. 72-73

Présentation des événements

Vodpod videos no longer available.

Fiche à compléter par votre personnage

View this document on Scribd

Ce qu’il faut retenir de « 1789 – un été révolutionnaire »

Posted in 1789 : un été révolutionnaire, Ce qu'il faut retenir on mars 11, 2010 by S. Peigné
  • Objectif : Je sais expliquer les événements qui se sont déroulés en France de mai à juillet 1789 / Je décris comment on est passé d’une révolution politique à Versailles à une révolution qui touche le peuple et toute la France.
  • Evénements à expliquer et dater : ouverture des États Généraux  – Serment du Jeu de Paume – la prise de la Bastille  – la Grande Peur.
  • Vocabulaire à utiliser : vote par tête /vote par ordre  – Assemblée Nationale Constituante – Constitution
  • Personnages historiques et acteurs à évoquer : Louis XVI – Necker – les députés du Tiers-Etat – le peuple de Paris – les paysans
  • Si un événement a mal été compris : livre p. 63-65

Présentation des événements

Vodpod videos no longer available.

La fiche à compléter de votre personnage

View this document on Scribd

Objectif : Je sais expliquer les événements qui se sont déroulés en France de mai à juillet 1789.

Evénements à expliquer et dater : ouverture des Etats Généraux – Serment du Jeu de Paume – la prise de la Bastille – la Grande Peur.

Vocabulaire à utiliser : vote par tête /vote par ordre – Assemblée Nationale Constituante – Constitution

Personnages historiques et acteurs à évoquer : Louis XVI – Necker – les députés du Tiers-Etat – le peuple de Paris – les paysans

Si un événement a mal été compris : livre p. 63-65